[khaled]

[align=center][/align]

موضوع شيق أستاذ مسفر ، طلاب المرحلة الابتدائية بحتاجون للملاطفة أثناء المناقشة، فهذه الألفاظ لا تفيد أبداً ، وأتوقع أنا المعلم الذي يتلفظ بهذه الألفاظ لا يلاحظ تقدم لدى طلابه ، بينما على العكس لو تمت الملاطفة والألفاظ الحسنة فسيتم التغيير المؤكد.
أيام الدراسة كنا نفرح عندما يكتب لنا المعلم بارك الله فيك أو ممتاز ، فهذه العبارات لها قيمة كيرة لدى الطلاب، وأنا ألاحظ بعد التصحيح فرح الطالب الذي أكتب له عبارات باللون الأحمر فيقوم بعرضها على زملائه هذا خلاف المنزل .

تجربتي :
مادة الرياضيات مادة صعبة في نظر الطلاب ،ولو كنت أستخدم الشدة غير المبررة فسيكرهني الطلاب وسيكرهون المادة حتى لو كانت المادة سهلة ، فكيف لو كانت رياضيات .
مهما كانت صعوبة الدرس كنت أذكر للطلاب بأنه سهل جداً ، وإن كان الدرس يحوي أفكاراً كثيرة أدخل الفصل وأقول للطلاب ليس عندنا درس هذا اليوم وسنستبدل الدرس بمسابقة بسيطة ولكن بعد أن أشرحها لكم ، فأقوم بشرحة الأهداف الرئيسية للدرس بالطريقة المناسبة ، وبهذا هذا أقول للطلاب انتهى الدرس ما رأيكم فيه ، فتكون معظم إجابات الطلاب بأنه سهل فأطلب منهم حل التمارين .

جزاك الله خير أخي الأستاذ مسفر .