[مسفر ناصر]

أختي (بنت أبوي)
كلام راق رفيع المستوى

أختي (رحيل)
كلامك يدل على أن مدرستكم أنموذج جميل ....زادكم الله من فضله .

أختي (غلا)
أولا :
لايعني اختيار فلان أو فلانة مشرفا أو مشرفة أنه أفضل الموجود أو دليل كمال ويمكن أن أذكر لكم شخصا تأكيدا لكلامي وهو كاتب هذه السطور فلقد زرت بعض الإخوة المعلمين المبدعين في الميدان ممن يستحق ويملك الأهلية أن يكون مديرا للتعليم لا أن يكون مشرفا تربويا فقط بما يمتلكه من مهارات متنوعة وفكر وقاد وأخلاقيات رفيعة .....لكن لم يرغب في الإشراف وغيره لأمور خاصة به بل بعض الإخوة تم اختياره مشرفا ثم أصبح رئيسا لقسم ثم طلب ليكون مديرا لإحدى الإدارات ولم يقبل وطلب أن يعود معلما وعاد وهذا الرجل يعد من وجهة نظري من أبرز المشرفين التربويين الذين تشرفت بصحبتهم علما وأدبا وفكرا ورؤية وتوددا هذا الأخ هو الأستاذ الكريم محمد بن سلمان الحامد مشرف العلوم السابق ...هذا الرجل سألته لماذا ترغب أن تعود للتدريس ,والإشراف التربوي أحوج مايكون إليك فقال : ياأبا ناصر خرجت من التدريس ولم أشبع منه وأريد العودة إليه وفعلا عاد مع محاولات المسئولين بقاءه لكنه أصر على العودة.....هذا الرجل أنموذج موجود في المدارس.....ومثله الكثير والكثير من المبدعين الذين يستفيد منهم المشرف لنفسه أولا ثم لنفع زملاءه المعلمين عن طريق قيامه بتنظيم لقاءات ودورات في المدرسة.
ثانيا :
ذكرت تعامل المشرفات التربويات معك وزميلاتك ووصفتيه بالرائع القائم على التفهم والاحتضان وهذا جميل.......الا أنك ذكرت ما تسمعينه من المعلمات الأخريات في المدارس الأخرى من تعامل مختلف .....أقول العبرة بما ترينه لا بما تسمعينه ....لكون المشرف أو المشرفة أحيانا قد تضطر إلى القسوة عندما لا يتجاوب الطرف الآخر ويتضرر بعدم تجاوبه الطالب أو الطالبة ....مثلا أنا أضطر في بعض الأحيان إلى إبعاد معلم عن تدريس الصفوف الأولية عندما أمنحه أكثر من فرصة......ولا زلت أذكر نصح أحد قرابتي من التربويين لي على قسوتي على معلم وذلك لكوني قد أبعدته عن تدريس الصفوف الأولية ودعوته لي بالتلطف والحكمة وو فقلت يافلان أسألك بالله لو كنت مكاني وزرت معلما ووجدت طلاب الصف على درجة كبيرة من الضعف فقدمت له كل مايمكن أن يتمكن من خلاله في رفع مستوى الطلاب ثم تزوره ثانية وثالثة ورابعة ولايغير شيئا ...وابنك طالب عند هذا المعلم فرد علي : أرفع فيه لإدارة التعليم للنظر في حاله قلت له: أنا كل مافعلته أنني استبدلته بشكل ودي بزميل يملك قدرة وكفاءة ....وهذا واجبي وما أتقاضى عليه من أجر ....لكن دعني أقول لك ياعزيزي لماذا قلت وابنك أحد طلابه قلت يجب أن يرفع فيه لإدارة التعليم أين الرحمة ؟وأين الحكمة ؟ وأين التلطف ؟
أما قولك بعض المعلمات يتلطفن مع المشرفة ويتحببن إليها....والسؤال هل هذه المعلمة لا تتلطف إلا مع المشرفة فقط أم مع الجميع .
التلطف خلق كريم وراق وفرق بينه وبين التملق الرخيص الذي يعرفه الجميع والتفريق بينهما يحتاج إلى طرح علمي لكون الكثير يخلط بين المفهومين .

أختي (وسم)
كلامك يدل على ثقة بالنفس كبيرة فالإعتراف بالواقع أول طرق التصحيح ...نعم يوجد مشرفون ومشرفات يظنون أنهم بالإشراف قد حققوا شيئا.....لدينا مشرفون ومشرفات لكن من الذي استطاع أن يمارس الإشراف الإبداعي القائم على الإنجاز والاحترام والتشجيع ...القائم على التعامل مع المعلم والمعلمة ككيان جدير بالتقدير وسأتناول ذلك وبقية المبدعين في هذا المنتدى لنرسم الماهية الأجمل للإشراف التربوي لقناعتي التامة أن الماهية غائبة عن الكثير من الأذهان

تقبلوا تحياتي