لماذا يطرد الطالب من المدرسة ؟

[ابراهيم الدريعي]

لماذا يطرد الطالب من المدرسة ؟

قد يستغرب البعض هذا السؤال ، ولكن السؤال الأهم منه ، إذا طرد الطالب من المدرسة إلى أين يذهب ؟؟ بعض إدارات المدارس إذا فصلت الطالب ترى أنها ارتاحت منه ومن شره ، لأن طالبا واحدا يستنفد جهد إدارة المدرسة والمعلمين ويسبب للمدرسة القلق والتوتر ووجع الرأس، قال لي أحد المديرين ، يا أستاذ إبراهيم لدينا طالب شقي أشغلنا كثيرا ، ووالده لايحضر للمدرسة حررنا له عدة خطابات ولكنه لايحضر ، ماذا نفعل به ؟ لقد ضقنا ذرعا به ، لقد قال لنا مشرف قبلك هذا الطالب ما ينفع معه إلا الضرب أمام زملائه في طابور الصباح ، طبعا أنا لاأستطيع أخطيء زميلي أمام مدير المدرسة ، وزميلي وغيره يعرف أن الضرب ممنوع في المدارس ، أنا أقول دعونا نناقش الأمر بهدوء هذا الطالب أكيد أن تربيته فيها خطأ ، هل بحثنا عن سبب شغبه وعدوانيته؟ طيب إذا كنا سنطرده من المدرسة ، فإلى أين سيذهب للشارع ؟؟، ربما إذا رآه والده طرد من المدرسة سوف يطرده من المنزل ، وإذا طرد من المنزل إلى أين يتجه ؟؟ طبعا نحن كمن يعالج الخطأ بالخطأ يدك عندما تؤلمك هل تعالجها أو تقطعها ، الولد الشرس والشقي نتاج تربية خاطئة وهو أشبه بالمريض الذي يحتاج إلى علاج هذا الولد فاقد للحنان والعطف في المنزل والمدرسة وليس لديه ما يثبت به ذاته غير العدوانية ، ونحن بتصرفاتنا معه في المدرسة وقسوتنا عليه زدنا عدوانيته أكثر فأكثر ، فهو بحاجة إلى يدر رحيمة تنتشله من هذا المستنقع الذي سقط فيه ، يحتاج إلى من يحاوره ويناقشه ويدخل السرور إلى قلبه وينصت له وهو لايحتاج إلى من ينهره ويزجره ويقسو عليه ويسبه ويشتمه ، لايمكن لنا أن نعيد له توازنه الشخصي إذا لم نشبع حاجاته ورغباته ،( حاجته إلى الاحترام حاجته إلى العطف والتقدير وحاجته إلى من ينصت إليه ويستمع لما يدور في خاطره ، حاجته إلى الحب 0
كنت في أحد الاجتماعات التي تعقدها إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض التعليمية ، وقد دار النقاش حول وضع الطلاب الكبار الذين تجاوزوا السن النظامية في التعليم العام فكان العصف الذهني- كما يقولون- يدور حول أفضل السبل للتعامل مع أمثال هؤلاء الطلاب الذين يتكرر رسوبهم ويصعب بقاؤهم مع من هم أصغر منهم سنا في فصل واحد وقد ٌاقترح أحد الإخوة الزملاء تحويلهم للقسم الليلي ، وأخر اقترح فسح المجال لهم للالتحاق بمعاهد التدريب المهني ، وهناك من اقترح إيجاد فصول خاصة لهم في المدرسة ورست أفكار هؤلاء المجتمعين على افتتاح مدارس مسائية خاصة بهم على ألا يلتحق بتلك المدارس طلاب المدارس الليلية أو محو الأمية ، تحاشيا لوقوع مشكلات أخلاقية بينهم، فافتتحت الوزارة ثلاث مدارس مسائية في الرياض وجدة والدمام تبدأ الدراسة فيها من الساعة4- 9 ليلا ، ونظام هذه المدارس يتوافق
تماما مع نظام المدارس النهارية الحكومية ، وعند ز يارتي لإحدى هذه المدارس في الرياض وموقعها بالقرب من المكتبة الوطنية على شارع الملك فيصل – يرحمه الله – لاحظت أن الإقبال عليها محدود ، وأن هناك من طلاب القسم الليلي من تسرب إليها على الرغم من أن نظامها لايسمح بذلك ولما ناقشت مديرها عن هذا التجاوز قال : إن وكيل الوزارة عند زيارته لنا أمرنا بأن نقبل طلاب القسم الليلي لأنه يريد أن يتخلص من المدارس الليلية من وجهة نظره، أما المشكلة الأخرى أن هناك صعوبة في انتقال الطلاب إليها من منازلهم لبعدها 0
صحيح أن بقاء طالب صغير مع طالب أكبر منه سنا بفارق أربع سنوات إلى خمس سنوات ضار من الناحية النفسية ومن الناحية الأخلاقية ، أما ضرره من الناحية النفسية فإن اهتمامات الطالب الصغير تختلف عن اهتمامات الطالب الكبير لذا فإنه لن يكون بينهما توافق فتحدث المشكلات ، سألت أحد الطلاب الكبار الذي سحب ملفه من المدرسة المتوسطة فقلت له لماذا تركت الدراسة ياأحمد؟ قال إنني في الفصل أنا أكبر الطلاب لتكرر رسوبي وإذا حدثت مشكلة في الفصل أشار علي طلاب الفصل بأني الفاعل والمعلمون يصدقون أن الذي احدث المشكلة أو الشغب هو أنا لأنني كبير لذا فإني لاأستطيع أن أبقى متهما دائما وأنا لم أفعل شيئا لذا فقد سحبت ملفي من المدرسة ، وذهبت للتعليم الفني ورفضوني وقالوا لي أنتم لستم تابعين لنا نحن مؤسسة مستقلة فأين أذهب ؟ الوظيفة لم أجد لي وظيفة فأحسن لي أن أجلس في البيت حتى يدبرها ربك ،،ماذا تقول لمثل هذا الطالب وغيره من الطلاب الذين تسربوا من المدرسة ولم يجدوا عملا ؟؟
هذا هو واقع تعليمنا اليوم طلاب في سن الزهور لايستطيعون مواصلة الدراسة ولم يستفيدوا من الفرصة التعليمية المتاحة لهم ، فماذا يعني ذلك ؟ هل نتركهم ؟ حتي يتحولوا إلى مجرمين يهددون أمن الوطن ، أو حتى تمتليء بهم السجون والمصحات العقلية ، إنهم مع -الأسف الشديد- بدل أن يكون وسائل إصلاح لوطنهم وأمتهم سيكونون وسائل مدمرة وقنابل موقوتة لابد أن تنفجر في يوم من الأيام ، إذا لم نتدارك الموقف ونعالج الداء قبل أن يستفحل ويصعب علاجه ،وسوف نندم يوم لاينفع الندم،،فإصلاح التعليم أصبح ضرورة ملحة لوقاية المجتمع مما ينتجه فساده من ويلات ومشكلات، والله الهادي إلى سواء السبيل 0

ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك

[kks]

شكرا جزيلا,, موضوع غاية في الروعة ,,
نتمنى من أولياء الأمور الأستفادة منه
لك أحترامي وتقديري

[مريم المرحبي]

طرح رائع يااستاذ ابراهيم ونتمنى من جميع المسئولين توجيه النظر لهؤلاء الطلاب فهم اولا واخيرا ابناء لهذا الوطن الغالي

[كيان انثى..]

موضوع في غااااية الااهميه..

يعطيك العافيه..

[توتا 2007]

طرد الطلاب من المدرسة لاي سبب كان

طبعا ليس بالحل

وانما هو دمار له ولمستقبله في زمن لايرحم

ومن الاسباب ايضا اعتقد في تصوري اكتضاب الفصول والمدارس باعداد هائلة من الطلاب

تسبب للمدير والمرشد والطلاب فيما بينهم من اشكاليات لاحصر لها

ومع الضغوط النفسية ومشاكل الحياة لكلا منهم اصبحت سعة الصدر ضيقة

وتركيبة كل فرد عن الاخر مختلفة مما يؤدي عدم الانسجام والتالف فيما بينهم

اتمنى من ادارتنا ان تقلل من اعداد الطلاب داخل الفصل

وتعين مرشدا طلابيا خاصا في كل مرحلة لمتابعة هؤلاء الطلاب

وان يراعي كل من المعلم والمدير حق الطالب في التعلم

كما اوصانا رسول صلى الله عليه وسلم

وبارك الله فيك استادنا الفاضل

ولموضوعاتك الدرر لنستفيد منها جميعا بطرحها ومناقشتها

[♥مـــــــــلآگ♥]

فــــعـــــلآ مووضووع يسححق المتـــآبـــعــــة...!!

لآبـــد من مــعـــررفـــة آلآسبـــآب آوولآ ورآء هــذآ آلآسلوووب من بعض الطلبة!!!


جـــزآآكـ الله خيير طرح رآآئـــــع...

[ربمـــا ابـــدع يوما]

معلومات قيمه تشكر عليها
ا/ ابراهيم الدريعي

جزاك الله خير

وبارك الله فيك