اهداف مقرر مادة الحاسب العامه

[عبير السعيد]

1. المصادر الحرة
2. الأهداف العامة
3. إبراز أن الحاسب أداة متعددة الاستخدامات في مرافق الحياة .
4. مساعدة الطالبة على إكتساب الميول الإيجابي والهادف نحو تقنية المعلومات بصفة عامة وتقوية الرغبة لديها نحو الحاسب واستخدامه .
5. الحصول على المعارف والحقائق والمفاهيم العلمية في مجال المصادر الحرة .
6. استخدام تطبيقات متنوعة لبرامج المصادر الحرة .
7. الأهداف الخاصة مصاغة بصورة سلوكية :
8. الأهداف المعرفية :
9. أن تعرف الطالبة مفهوم المصادر الحرة .
10. أن تفرق الطالبة بين المصادر الحرة و المصادر المغلقة .
11. أن تعدد الطالبة رخص المصادر المغلقة .
12. أن تعدد الطالبة رخص المصادر الحرة .
13. أن تشرح الطالبة مزايا استخدام المصادر الحرة .
14. أن توضح الطالبة العوائد من استخدام المصادر الحرة .
15. أن تشرح الطالبة معنى الانتحال العلمي .
16. أن تفرق الطالبة بين أنواع الانتحال العلمي .
17. أن تتعرف الطالبة على بعض تطبيقات المصادر الحرة على نظام تشغيل النوافذ .
18. الأهداف النفسية الحركية :
19. أن تقوم الطالبة بتثبيت نظام " أعجوبة لينكس " على حاسبه الشخصي .
20. أن تستخدم الطالبة نظام " أعجوبة لينكس "
21. أن تستخدم الطالبة بعض تطبيقات الواجهة الرسومية ( غنوم ) .
22. أن تستخدم الطالبة مجموعة برامج المكتب المفتوح على نظام تشغيل النوافذ .
23. الأهداف الوجدانية :
24. أن تكتسب الطالبة الاتجاهات الإيجابية نحو استخدامها للحاسب .
25. أن تشارك الطالبة وتتعاون مع زميلاتها في تبادل برامج حرة المصدر .
26. أن تستشعر الطالبة أهمية الحاسب في تيسير كثير من الأعمال التي يقوم بها .
27. إدارة المواقع على الإنترنت :
28. الأهداف العامة :
29. إبراز أهمية الحاسب وكيفية الاستفادة منه في مختلف مرافق الحياة .
30. الحصول على المعارف والحقائق والمفاهيم العلمية في مجال إدارة المواقع .
31. الحصول على المهارات العلمية في إدارة المواقع من خلال إنشاء مدونة كتطبيق مباشر على برامج إدارة المواقع .
32. الهداف الخاصة :
33. الأهداف المعرفية :
34. أن تعرف الطالبة برامج إدارة المواقع على الإنترنت .
35. أن تصنف الطالبة مواقع الشبكة العالمية للمعلومات من ناحية البناء.
36. أن تعدد الطالبة مزايا استخدام برامج إدارة المواقع على الإنترنت .
37. أن تذكر الطالبة خطوات عمل برامج إدارة المواقع .
38. أن تشرح الطالبة خطوات كتابة المحتوى من خلال برامج إدارة المواقع .
39. أن تعرف الطالبة الشبكات الإجتماعية .
40. أن تقارن الطالبة بين أهم الشبكات الاجتماعية المتوفرة على شبكة الإنترنت .
41. أن تذكر الطالبة أهم الخدمات التي توفرها تطبيقات Google .
42. أن تعرف الطالبة المدونات .
43. أن تعرف الطالبة خدمة مشاركة المصادر مع الآخرين .
44. أن تقارن الطالبة بين أهم المواقع التي تقدم خدمة مشاركة المصادر مع الآخرين .
45. الاهداف النفسية الحركية :
46. أن تقوم الطالبة بتركيب برنامج ( Instant Word Press ) .
47. أن تستخدم الطالبة لوحة التحكم الخاصة في المدونة .
48. أن تضيف الطالبة صفحات إلى المدونة .
49. أن تضيف الطالبة تصنيفات إلى المدونة .
50. أن ترفع الطالبة ملفات بمختلف أنواعها إلى المدونة .
51. أن تضيف الطالبة روابط إلى المدونة .
52. أن تضيف الطالبة قوائم جانبية إلى المدونة .
53. أن تضيف الطالبة الوسوم للمدونة .
54. أن تضيف الطالبة قوالب جديدة للمدونة .
55. أن تضيف الطالبة حساباتها في وسائل التواصل الاجتماعي إلى المدونة .
56. أن تضيف الطالبة أعضاء إلى المدونة .
57. الأهداف الوجدانية :
58. تعميق الوعي و الإيمان في نفوس الطالبات بقدرة الله العظيم الذي هدى الإنسان لاكتشاف التقنيات الحديثة والتي ساعدت على التواصل السريع بين المجتمعات .
59. أن تكتسب الطالبة الاتجاهات الإيجابية نحو استخدامها للحاسب .
60. أن تعتز الطالبة بمهاراتها العملية عند استخدامها المباشر للحاسب .
61. أن تشارك الطالبة وتتعاون مع زميلاتها لإنتاج مواقع لخدمة الدين و الوطن .
62. أن تستشعر الطالبة أهمية أحاسب في تيسير كثير من الأعمال التي يقوم بها .
63. أن تكتسب الطالبة العادات السليمة في تعاملها مع الآخرين في الحصة العملية .


64.
65. مستجدات التقنية :
66. الأهداف العامة :
67. إبراز أن الحاسب أداة متعددة الاستخدامات في مرافق الحياة .
68. مساعدة الطالبة على اكتساب الميول الإيجابي والهادف نحو تقنية المعلومات بصفة عامة وتقوية الرغبة لديها نحو الحاسب واستخدامه .
69. استخدام تطبيقات متنوعة متعلقة ببرمجة الروبوت إضافة إلى استخدام أنظمة المحاكاة في التعليم .
70. الأهداف الخاصة :
71. الأهداف الخاصة :
72. الأهداف المعرفية :
73. أن تعرف الطالبة خدمة واي – ماكس ( Wi – Max ).
74. أن تعرف الطالبة مفهوم الحكومة الإلكترونية .
75. أن تسرد الطالبة تاريخ الحكومة الإلكترونية في المملكة العربية السعودية .
76. أن تعرف الطالبة مراحل تنفيذ الحكومة الإلكترونية .
77. أن تعرف الطالبة بعض تطبيقات الحكومة الإلكترونية .
78. أن تعدد الطالبة بعض من التقنيات الحديثة في مجال التعليم .
79. أن تعرف الطالبة وتعدد مزايا الفصول الافتراضية ( Virtual Classroom ) .
80. أن تعرف الطالبة وتعدد مزايا الجامعة الإلكترونية ( Electronic University ) .
81. أن تعرف الطالبة الروبوت ( الإنسان الآلي ) .
82. أن تفرق الطالبة بين الأنواع الثلاثة للإنسان الآلي .
83. أن تعدد الطالبة بعض التجهيزات التقنية المستخدمة في التعليم الإلكتروني .
84. أن تفرق الطالبة بين أنواع السبورات التفاعلية .
85. أن تعرف الطالبة المستشعرات الرقمية .
86. أن تشرح الطالبة عمل الكاميرا الوثائقية .
87. الأهداف النفسية الحركية :
88. أن تستخدم الطالبة إحدى خدمات الحكومة الإلكترونية .
89. أن تشاهد الطالبة بعض تطبيقات التعليم الحديثة على الإنترنت .
90. أن تستخدم الطالبة لغة البرمجة ( Python Turtle ) .
91. أن تستخدم الطالبة برمجيات المحاكاة لتعلم بعض المفاهيم الدراسية .
92. الأهداف الوجدانية :
93. أن تقرر الطالبة أن استخدام خدمات الحكومة الإلكترونية توفر لها الخيار .
94. أن تقرر الطالبة أن استخدام خدمات الواي – ماكس للارتباط بالإنترنت توفر له الخيار .
95. أن تقرر الطالبة تبني إحدى التقنيات الحديثة في مجال التعليم لدراسته المستقبلية .
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.

ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك