|
عضو جديد
|
|
|
|
|
|
|
|
المستوى :
|
|
|
|
المنتدى :
قسم الصفوف الأولية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الأحساء
المعلم الناجح
بتاريخ : 09-12-2013 الساعة : 10:48 PM
قد تختلف فصول المعلم الناجح عن باقي الفصول الدراسية، لكن سبب هذا الاختلاف لا يرجع فقط لشخصية المعلم أو طريقة تدريسه في الفصل، وإنما يعزى لعدة عوامل أخرى يتحلى بها جميع المعلمين الناجحين. فهذا النوع من المعلمين يتسم بقدر كبير من المعرفة، الأمر الذي يجعله خبيرًا في مادته. وتتجسد هذه الخبرة في فهمه وإلمامه الكامل بمجال تخصصه وهو ما يمنحه قدرًا كبيرًا من الثقة بنفسه وبمعرفته، ويجعله في غنى عن الاطلاع على دليل المعلم الذي يوجهه لما يقوم بشرحه لتلاميذه. وعندما يطرح طالب ما سؤالًا، يجب على المعلم الناجح أن يكون على دراية كاملة على الفور بالإجابة. وينبغي للمعلم أن يقوم بسؤال الطالب ويحاوره ليجعله يدرك حقيقة ما يتعلمه ويستخلص الإجابة من خلال هذه العملية. وما يميز المعلم الناجح في مجاله هو اطلاعه الدائم على كل ماهو جديد في تخصصه، الأمر الذي يجعله متميزًا في مادته ويبقيه معايشًا ومعاصرًا لأي تطورات في مجال عمله. والحقيقة أن تميز المعلم في مادته دائمًا ماينتج عن حبه لها، وهو ما يقوده لإظهار هذا الحب لطلابه وأولياء الأمور وزملائه في العمل من خلال أقواله وأفعاله في آن واحد.
معلمو الصفوف الناجحة
يتميزون باحترامهم لأخلاقيات العمل
كمهنيين يحملون على عاتقهم مسؤولية مهنة التعليم بمنتهى الجدية، نجد المعلمين عادة غير راضين عن أنفسهم ولا يقنعون أبدًا بما حققوه، فهم دائمو البحث عن طرق جديدة لتحسين تجربة الطلاب في التعليم، لذا نجدهم دائمي العطاء لتلاميذهم كل يوم.
علاوة على ذلك، يعلم المعلم علم اليقين أن أي يوم يتغيب أو يبتعد فيه عن الفصل الدراسي يضر بالعملية التعليمية لطلابه، رغم أن التغيب قد يكون لأسباب قاهرة لا يمكن التغلب عليها.
والمعلم الناجح لا يتغيب عن الدراسة لمجرد أن عقده يتيح له ذلك، ويدرك الطلاب مدى حرص المعلم على الانتظام في دروسه حرصًا منه على مصلحة تلاميذه، ويقدرون المعلمين الذين لا يتغيبون، ويحترمونهم للغاية.
ومن ثم، فالمعلم الناجح يعي أهمية بناء وترسيخ أخلاقيات العمل الجيد في تلاميذه، وينعكس ذلك على فصله فنجده يتسم بالانضباط دون أن تسود الصرامة على الجو العام للفصل.
فالمعلم الناجح يسعى للكمال في تصرفاته، ويحفز تلاميذه على هذه الفكرة، كما يدرك المعلم أن كثيرًا من طلابه يحرصون على أداء عملهم احترامًا من جانبهم له قبل أن يتعلموا كيفية العمل من أجل أنفسهم، وعليه أن يقوم بتحفيز وتشجيع الطلاب الساعين إلى تحسين مستواهم في الصف.
إعداد:الأستاذ علي حبيب الحميد
|
|
|
|
|