® رحــــال ®
24-01-2008, 12:46 PM
اختبارات مدارس الأحساء تبدأ السابعة والنصف
أحمد الوباري -الأحساء
أوصى اللقاء التربوي الثالث لمديري مدارس الأحساء الذي أقيم يوم الثلاثاء برئاسة مدير التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم في مقر الإدارة بتحديد موعد بداية اختبار الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1428هـ ـ 1429هـ عند الساعة السابعة والنصف بدلاً من السابعة صباحاً كما كان في الأعوام السابقة وأن يكون حضور الطلاب عند الساعة السابعة وخمس عشرة دقيقة مع إعادة النظر في الموعد لمدارس الهجر كما أوصى اللقاء بعدة توصيات أخرى منها الاستفادة من التجارب الميدانية بشأن الحد من قلق الطلاب في الاختبارات من خلال تطبيق العلاقات الإنسانية مع أبنائنا الطلاب عند دخولهم المدرسة وفي قاعة الاختبار والتنوع في صياغة الأسئلة وفي المحافظة على الكتب الدراسية ، و التنسيق بين الإدارات والأقسام بشأن تنفيذ الدورات والبرامج التدريبية للأسبوعين الأخيرين من نهاية الفصل , كما أوصى بتفعيل البريد الإلكتروني في مخاطبة الجهات المعنية بالإدارة بحيث يقوم مدير المدرسة بتحرير الخطاب الصادر برقم وتاريخ وإرساله للإدارة والاحتفاظ بالأصل في المدرسة .
المصدر
جريدة اليوم
http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=12641&I=554944&G=2
أحمد الوباري -الأحساء
أوصى اللقاء التربوي الثالث لمديري مدارس الأحساء الذي أقيم يوم الثلاثاء برئاسة مدير التربية والتعليم أحمد بن محمد بالغنيم في مقر الإدارة بتحديد موعد بداية اختبار الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1428هـ ـ 1429هـ عند الساعة السابعة والنصف بدلاً من السابعة صباحاً كما كان في الأعوام السابقة وأن يكون حضور الطلاب عند الساعة السابعة وخمس عشرة دقيقة مع إعادة النظر في الموعد لمدارس الهجر كما أوصى اللقاء بعدة توصيات أخرى منها الاستفادة من التجارب الميدانية بشأن الحد من قلق الطلاب في الاختبارات من خلال تطبيق العلاقات الإنسانية مع أبنائنا الطلاب عند دخولهم المدرسة وفي قاعة الاختبار والتنوع في صياغة الأسئلة وفي المحافظة على الكتب الدراسية ، و التنسيق بين الإدارات والأقسام بشأن تنفيذ الدورات والبرامج التدريبية للأسبوعين الأخيرين من نهاية الفصل , كما أوصى بتفعيل البريد الإلكتروني في مخاطبة الجهات المعنية بالإدارة بحيث يقوم مدير المدرسة بتحرير الخطاب الصادر برقم وتاريخ وإرساله للإدارة والاحتفاظ بالأصل في المدرسة .
المصدر
جريدة اليوم
http://www.alyaum.com/issue/article.php?IN=12641&I=554944&G=2