نوارس
06-03-2010, 11:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ضمن برنامج الإشراف المتنوع
النمو الذاتي
حاضر لنا الأستاذ / جعفر البخيتان
( معلم الرياضيات )
لقاء تربوي
بعنوان
استخدام الوسائل التعليمية
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80017.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
حيث تطرق فيه عن
الوسائل التعليمية
هي أجهـزة وأدوات ومواد يستخـدمهـا المعلـم لتحسـين عملية التعليـم والتعلـم
وقد تعددت مسميات الوسائل التعليمية والتي منها : [ وسائل الإيضاح ، الوسائل البصرية ، الوسائل السمعية ، الوسائل المعنية ، وأحدث تسمية لها " تكنولوجيا التعليم " التي تعني علم تطبيق المعرفة في الأغراض العلمية بطريقة منظم
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80018.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
فوائد الوسيلة التعليمية
1ـ تزيد من اهتمام الطلاب وتدفعهم للتعلم الذاتي .
2ـ تقلل من معدل النسيان عند الطلاب .
3ـ تسهم في توضيح المعاني بطريقة مشوقة .
4ـ توفر للطلاب خبرات يتعذر مشاهدتها في الواقع .
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80019.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
أنواع الوسائل التعليمية
1) الوسائل البصرية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاسة البصر فقط ومنها الأشياء والعينات والنماذج والشرائح والرسوم والملصقات ومجلات الحائط والرحلات والمعارض والخرائط والأفلام الثابتة والصامتة والمتحركة ....... الخ
2) الوسائل السمعية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاسة السمع فقط ومنها الإذاعة والتسجيلات الصوتية .
3) الوسائل السمعية البصرية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاستي السمع والبصر معاً ومنها أفلام الصور المتحركة والناطقة والبرامج التعليمية بالتلفاز والدروس المعدة باستخدام الحاسوب
القواعد التي يجب مراعاتها عند استخدام الوسيلة : ــ
أ) تحديد الهدف من استخدام الوسيلة .
ب) التمهيد لاستخدام الوسيلة .
ج) تناسب الوسيلة مع مستوى إدراك الطلاب .
د) تجربة الوسيلة قبل عرضها على الطلاب .
ه) التأكد من رؤية جميع التلاميذ للوسيلة خلال عرضها .
و) التأكد من تفاعل جميع الطلاب مع الوسيلة .
ز) إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في استخدام الوسيلة .
ح) عدم التطويل في عرض الوسيلة تجنباً للملل .
ط) عدم الإيجاز المخل في عرض الوسيلة .
ي) عدم ازدحام الدرس بعدد كبير من الوسائل .
ك) عدم إبقاء الوسيلة أمام التلاميذ بعد الانتهاء من استخدامها تجنباً لانصرافهم عن متابعة ما تبقى من الشرح .
ل) الإجابة على أية استفسارات ضرورية للمتعلم حول الوسيلة .
وقد حضر اللقاء
مدير المدرسة الأستاذ إبراهيم بن خليل العويد
وجمع من معلمي المدرسة
وأحد منسقي الإشراف التربوي بالمدرسة الأستاذ سامي الناصر
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80020.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
حيث استفاد المعلمين من هذا اللقاء بصورة ملحوظة حيث أجاد الأستاذ الفاضل جعفر البخيتان بتوصيل المعلومة بأبسط طريقة وبفاعلية رائعة
فشكراً جزيلاً له على هذا العطاء الرائع
متمنين له دوام التوفيق
حيث أن مشرف الإشراف التربوي لمدرستنا هو
الأستاذ / خالد بن خميس العواثم
ومنسقي الإشراف المتنوع بالمدرسة
الأستاذ / سامي الناصر - و - الأستاذ / خالد السويعي
وهذا يعتبر اللقاء الأول خلال الفصل الدراسي الثاني لهذا العام 1430هـ - 1431هـ
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوكم
نوارس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ضمن برنامج الإشراف المتنوع
النمو الذاتي
حاضر لنا الأستاذ / جعفر البخيتان
( معلم الرياضيات )
لقاء تربوي
بعنوان
استخدام الوسائل التعليمية
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80017.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
حيث تطرق فيه عن
الوسائل التعليمية
هي أجهـزة وأدوات ومواد يستخـدمهـا المعلـم لتحسـين عملية التعليـم والتعلـم
وقد تعددت مسميات الوسائل التعليمية والتي منها : [ وسائل الإيضاح ، الوسائل البصرية ، الوسائل السمعية ، الوسائل المعنية ، وأحدث تسمية لها " تكنولوجيا التعليم " التي تعني علم تطبيق المعرفة في الأغراض العلمية بطريقة منظم
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80018.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
فوائد الوسيلة التعليمية
1ـ تزيد من اهتمام الطلاب وتدفعهم للتعلم الذاتي .
2ـ تقلل من معدل النسيان عند الطلاب .
3ـ تسهم في توضيح المعاني بطريقة مشوقة .
4ـ توفر للطلاب خبرات يتعذر مشاهدتها في الواقع .
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80019.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
أنواع الوسائل التعليمية
1) الوسائل البصرية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاسة البصر فقط ومنها الأشياء والعينات والنماذج والشرائح والرسوم والملصقات ومجلات الحائط والرحلات والمعارض والخرائط والأفلام الثابتة والصامتة والمتحركة ....... الخ
2) الوسائل السمعية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاسة السمع فقط ومنها الإذاعة والتسجيلات الصوتية .
3) الوسائل السمعية البصرية : وهي الوسائل التي تعتمد على حاستي السمع والبصر معاً ومنها أفلام الصور المتحركة والناطقة والبرامج التعليمية بالتلفاز والدروس المعدة باستخدام الحاسوب
القواعد التي يجب مراعاتها عند استخدام الوسيلة : ــ
أ) تحديد الهدف من استخدام الوسيلة .
ب) التمهيد لاستخدام الوسيلة .
ج) تناسب الوسيلة مع مستوى إدراك الطلاب .
د) تجربة الوسيلة قبل عرضها على الطلاب .
ه) التأكد من رؤية جميع التلاميذ للوسيلة خلال عرضها .
و) التأكد من تفاعل جميع الطلاب مع الوسيلة .
ز) إتاحة الفرصة للطلاب للمشاركة في استخدام الوسيلة .
ح) عدم التطويل في عرض الوسيلة تجنباً للملل .
ط) عدم الإيجاز المخل في عرض الوسيلة .
ي) عدم ازدحام الدرس بعدد كبير من الوسائل .
ك) عدم إبقاء الوسيلة أمام التلاميذ بعد الانتهاء من استخدامها تجنباً لانصرافهم عن متابعة ما تبقى من الشرح .
ل) الإجابة على أية استفسارات ضرورية للمتعلم حول الوسيلة .
وقد حضر اللقاء
مدير المدرسة الأستاذ إبراهيم بن خليل العويد
وجمع من معلمي المدرسة
وأحد منسقي الإشراف التربوي بالمدرسة الأستاذ سامي الناصر
http://www.alahsaa.net/vb/imgcache/80020.imgcache.jpg (http://arabsh.com)
حيث استفاد المعلمين من هذا اللقاء بصورة ملحوظة حيث أجاد الأستاذ الفاضل جعفر البخيتان بتوصيل المعلومة بأبسط طريقة وبفاعلية رائعة
فشكراً جزيلاً له على هذا العطاء الرائع
متمنين له دوام التوفيق
حيث أن مشرف الإشراف التربوي لمدرستنا هو
الأستاذ / خالد بن خميس العواثم
ومنسقي الإشراف المتنوع بالمدرسة
الأستاذ / سامي الناصر - و - الأستاذ / خالد السويعي
وهذا يعتبر اللقاء الأول خلال الفصل الدراسي الثاني لهذا العام 1430هـ - 1431هـ
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخوكم
نوارس