® رحــــال ®
22-01-2011, 07:34 PM
العكاس: على الوالدين تفهم نفسيات أبنائهم أيام الاختبارات ومراعاة الفروق الفردية بينهم </b>
أكثر من 350 مرشداً طلابيا لتهيئة نفوس الطلاب أثناء أداء الاختبارات في مدارس الأحساء</b>
الإعلام التربوي:علي اليامي:-
دعا مدير إدارة التوجيه والإرشاد بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء الأستاذ عبدالمنعم بن عبداللطيف العكاس أولياء أمور الطلاب من الآباء والأمهات إلى تفهم نفسيات أبنائهم أثناء هذه الأيام من أيام الاختبارات وعدم الضغط عليهم أكثر مما هم فيه من حالة نفسية ، مشيراً في ذات الوقت إلى أهمية المتابعة المستمرة للوالدين لأبنائهم من بداية العام الدراسي لما لذلك من دور كبير في تقليل هذه الحدة التي يجدها الكثير من الطلاب من أولياء أمورهم والتي تتسبب في زيادة القلق النفسي لديهم مما يعكس سلباً على أداءهم أثناء الاختبارات ، مؤكداً على أولياء الأمور أهمية مراعاة الفروق الفردية بين الأبناء وعدم مساواتهم في القدرات فإن ذلك يزيد من نسبة الخوف لديهم أثناء أداء الاختبارات وقد يتسبب في حالة إحباط لدى الطالب بعد خروج النتائج .
مبينا بأنه يجب على الآباء اعتبار فترة الاختبارات فرصةً تربويةً للاستدراك على ما حدث من نقص وسلبية في العلاقات بين الآباء والأبناء ، كما يجب تفهم أن ما يحتاجه الأبناء في هذه الفترات الهامة أو الحرجة- ومنها الاختبارات وظهور النتيجة - هو الحب غير المشروط فأنا أحب ابني أو ابنتي بصرف النظر عن الأداء أو النتيجة ، والمساندة الإيجابية التي تزيد ثقته في نفسه وتطمئنه أنه لن يفقد حبَّنا وتقديرَنا له مهما حدث، وكذلك تقليل المشتِّتات.. من زيارات وضوضاء واتصالات وتليفزيون.. إلخ، لكن دون تحويل المنزل إلى ثكنة عسكرية، إضافةً إلى الاهتمام بالتغذية المناسبة، وعدد ساعات النوم المناسب.. وغير ذلك ، أما في يوم الاختبار فنتعامل معهم بشكل عادي، وعلينا ألا نظهر لهم أي توتر أو قلق، وعلينا الدعاء لهم، وعدم مراجعة الإجابات التي تمَّت لحصرالأخطاء عند العودة من الاختبار، بل تناول الطعام والراحة، ثم الاستعداد لليوم التالي، ويجب توفير أوقات للترفيه في أيام الاختبارات لنؤكد على أن هذه الأيام طبيعية .
مشيراً بأن هناك أكثر من 350 مرشداً طلابيا في المدارس سوف يكونون متواجدين بالقرب من الطلاب أثناء أداء الاختبارات في القاعات لتهيئة نفوسهم والأخذ على أيديهم واٌلإشراف عليهم وتقديم المساعدة اللازمة لهم من توجيهات وغيرها ، هذا بالإضافة إلى الأعمال التي قام بها المرشدون الطلابيون من قبل من دورات تدريبية وبرامج تعريفية وتهيئة نفسية وتوزيع العديد من النشرات واللوح التي تساعد الطالب على تأدية الاختبارات بكل راحة بال وطمأنينة بإذن الله تعالى.
مذكراً بأن إدارة التوجيه والإرشاد قامت خلال الأيام الماضية بإرسال أكثر من 2000 ألفين رسالة إلى أولياء ألأمور تحمل العديد من العبارات التوجيهية والإرشادية في مثل هذه الأيام وكيفية التعامل مع الأبناء ، سائلين الله جلت قدرته لنا ولأبنائنا وطلابنا التوفيق والنجاح.
أكثر من 350 مرشداً طلابيا لتهيئة نفوس الطلاب أثناء أداء الاختبارات في مدارس الأحساء</b>
الإعلام التربوي:علي اليامي:-
دعا مدير إدارة التوجيه والإرشاد بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء الأستاذ عبدالمنعم بن عبداللطيف العكاس أولياء أمور الطلاب من الآباء والأمهات إلى تفهم نفسيات أبنائهم أثناء هذه الأيام من أيام الاختبارات وعدم الضغط عليهم أكثر مما هم فيه من حالة نفسية ، مشيراً في ذات الوقت إلى أهمية المتابعة المستمرة للوالدين لأبنائهم من بداية العام الدراسي لما لذلك من دور كبير في تقليل هذه الحدة التي يجدها الكثير من الطلاب من أولياء أمورهم والتي تتسبب في زيادة القلق النفسي لديهم مما يعكس سلباً على أداءهم أثناء الاختبارات ، مؤكداً على أولياء الأمور أهمية مراعاة الفروق الفردية بين الأبناء وعدم مساواتهم في القدرات فإن ذلك يزيد من نسبة الخوف لديهم أثناء أداء الاختبارات وقد يتسبب في حالة إحباط لدى الطالب بعد خروج النتائج .
مبينا بأنه يجب على الآباء اعتبار فترة الاختبارات فرصةً تربويةً للاستدراك على ما حدث من نقص وسلبية في العلاقات بين الآباء والأبناء ، كما يجب تفهم أن ما يحتاجه الأبناء في هذه الفترات الهامة أو الحرجة- ومنها الاختبارات وظهور النتيجة - هو الحب غير المشروط فأنا أحب ابني أو ابنتي بصرف النظر عن الأداء أو النتيجة ، والمساندة الإيجابية التي تزيد ثقته في نفسه وتطمئنه أنه لن يفقد حبَّنا وتقديرَنا له مهما حدث، وكذلك تقليل المشتِّتات.. من زيارات وضوضاء واتصالات وتليفزيون.. إلخ، لكن دون تحويل المنزل إلى ثكنة عسكرية، إضافةً إلى الاهتمام بالتغذية المناسبة، وعدد ساعات النوم المناسب.. وغير ذلك ، أما في يوم الاختبار فنتعامل معهم بشكل عادي، وعلينا ألا نظهر لهم أي توتر أو قلق، وعلينا الدعاء لهم، وعدم مراجعة الإجابات التي تمَّت لحصرالأخطاء عند العودة من الاختبار، بل تناول الطعام والراحة، ثم الاستعداد لليوم التالي، ويجب توفير أوقات للترفيه في أيام الاختبارات لنؤكد على أن هذه الأيام طبيعية .
مشيراً بأن هناك أكثر من 350 مرشداً طلابيا في المدارس سوف يكونون متواجدين بالقرب من الطلاب أثناء أداء الاختبارات في القاعات لتهيئة نفوسهم والأخذ على أيديهم واٌلإشراف عليهم وتقديم المساعدة اللازمة لهم من توجيهات وغيرها ، هذا بالإضافة إلى الأعمال التي قام بها المرشدون الطلابيون من قبل من دورات تدريبية وبرامج تعريفية وتهيئة نفسية وتوزيع العديد من النشرات واللوح التي تساعد الطالب على تأدية الاختبارات بكل راحة بال وطمأنينة بإذن الله تعالى.
مذكراً بأن إدارة التوجيه والإرشاد قامت خلال الأيام الماضية بإرسال أكثر من 2000 ألفين رسالة إلى أولياء ألأمور تحمل العديد من العبارات التوجيهية والإرشادية في مثل هذه الأيام وكيفية التعامل مع الأبناء ، سائلين الله جلت قدرته لنا ولأبنائنا وطلابنا التوفيق والنجاح.