® رحــــال ®
13-02-2012, 06:08 PM
تعليم الأحساء تنفذ اللقاء التعريفي للبرنامج المركزي (صحبة كتاب ) </b></b>
عقدت إدارة نشاط الطالبات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء مؤخرا لقاءً تعريفياً بالبرنامج المركزي (صحبة كتاب ) حضرته رائدات النشاط في المرحلة المتوسطة .
افتتح اللقاء بتوزيع حقائب البرنامج التي تحوي عهدة المدرسة من الكتب المصاحبة لتنفيذه بالإضافة إلى توزيع نشرة تعريفية وإعلانية عن البرنامج المركزي .
قدمت اللقاء رئيسة المجال الثقافي أ. سعاد الجعفري من خلال عرض إلكتروني مفصل للفقرات التي تضمنت شرح آلية تفعيل البرنامج , دور مديرة المدرسة و رائدة النشاط , استعراض الخطة الزمنية للتنفيذ و كذلك مناقشة آلية إرسال التقرير الختامي و اختتم اللقاء بتغذية راجعه نفذتها الحاضرات حول ما تم استعراضه و مناقشته أوضحت ذلك المنسقة الإعلامية بإدارة نشاط الطالبات :إيمان القاضي
من جانبها أكدت أ. هيفاء عبدالعزيز البشير مديرة إدارة نشاط الطالبات على المدارس المستهدفة أهمية بذل الجهود؛ لتفعيل هذا البرنامج الثقافي مع الطالبات لما لها من أهداف سامية تتضمن بث روح التنافس في القراءة بين الطالبات واستثمار أوقاتهن بما يثري و يفيد و تزويدهن بثروة لغوية من المفردات و التراكيب و الارتقاء بمستوى التعبير الشفهي و الكتابي لديهن .
عقدت إدارة نشاط الطالبات بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء مؤخرا لقاءً تعريفياً بالبرنامج المركزي (صحبة كتاب ) حضرته رائدات النشاط في المرحلة المتوسطة .
افتتح اللقاء بتوزيع حقائب البرنامج التي تحوي عهدة المدرسة من الكتب المصاحبة لتنفيذه بالإضافة إلى توزيع نشرة تعريفية وإعلانية عن البرنامج المركزي .
قدمت اللقاء رئيسة المجال الثقافي أ. سعاد الجعفري من خلال عرض إلكتروني مفصل للفقرات التي تضمنت شرح آلية تفعيل البرنامج , دور مديرة المدرسة و رائدة النشاط , استعراض الخطة الزمنية للتنفيذ و كذلك مناقشة آلية إرسال التقرير الختامي و اختتم اللقاء بتغذية راجعه نفذتها الحاضرات حول ما تم استعراضه و مناقشته أوضحت ذلك المنسقة الإعلامية بإدارة نشاط الطالبات :إيمان القاضي
من جانبها أكدت أ. هيفاء عبدالعزيز البشير مديرة إدارة نشاط الطالبات على المدارس المستهدفة أهمية بذل الجهود؛ لتفعيل هذا البرنامج الثقافي مع الطالبات لما لها من أهداف سامية تتضمن بث روح التنافس في القراءة بين الطالبات واستثمار أوقاتهن بما يثري و يفيد و تزويدهن بثروة لغوية من المفردات و التراكيب و الارتقاء بمستوى التعبير الشفهي و الكتابي لديهن .