® رحــــال ®
12-03-2012, 06:43 PM
الإعلام التربوي : فاطمة الراجح
كرّم سعادة المدير العام للتربية والتعليم بالأحساء أ. أحمد بن محمد بالغنيم المعلمات المنفذات للندب للعام 1432- 1433هـ ، جاء ذلك في لقاء شهدته القاعة الكبرى اليوم الاثنين 19 / 4 / 1433هـ عقدته إدارة شئون المعلمين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء بالمعلمات المستجدات للعام 1432- 1433هـ .
البرنامج اشتمل على عدة فقرات في طليعتها كلمة لمدير إدارة شئون المعلمين أ. فهد بن محمد الخضير .
حظي اللقاء بسبر أغوار أسئلة واستفسارات من المعلمات أبرزها تساؤلات معلمة ( 1) لماذا تم ندبي ( أنا ) دون غيري من المعلمات ؟ تساؤلات معلمة (2 ) ماذا لو ظروفي تغيرت وأصبحت صعبة جدا ؟
أجاب عليها الخضير شاركته أ. خزماء القحطاني ،وقد تم تناول بعض الموضوعات الهامة التي تطرق الميدان ومنها نصاب المرحلة الابتدائية من المعلمات ، المفاضلة في النقل وسد العجز بين القطاعات طريقتها وآليتها ، أعداد المعلمات المعينات هذا العام ، الفرق في تنفيذ الندب بين المعلمات الرسميات والمثبتات والبنود ، أعقبها كلمة رئيسة لجنة متابعة تنفيذ الندب في الإدارة ، ثم كلمة مسئولة الظروف الخاصة في الإدارة ، فتح بعد ذلك باب الحوار والمناقشة ، في الختام أعلنت التوصيات .
كرّم سعادة المدير العام للتربية والتعليم بالأحساء أ. أحمد بن محمد بالغنيم المعلمات المنفذات للندب للعام 1432- 1433هـ ، جاء ذلك في لقاء شهدته القاعة الكبرى اليوم الاثنين 19 / 4 / 1433هـ عقدته إدارة شئون المعلمين بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالأحساء بالمعلمات المستجدات للعام 1432- 1433هـ .
البرنامج اشتمل على عدة فقرات في طليعتها كلمة لمدير إدارة شئون المعلمين أ. فهد بن محمد الخضير .
حظي اللقاء بسبر أغوار أسئلة واستفسارات من المعلمات أبرزها تساؤلات معلمة ( 1) لماذا تم ندبي ( أنا ) دون غيري من المعلمات ؟ تساؤلات معلمة (2 ) ماذا لو ظروفي تغيرت وأصبحت صعبة جدا ؟
أجاب عليها الخضير شاركته أ. خزماء القحطاني ،وقد تم تناول بعض الموضوعات الهامة التي تطرق الميدان ومنها نصاب المرحلة الابتدائية من المعلمات ، المفاضلة في النقل وسد العجز بين القطاعات طريقتها وآليتها ، أعداد المعلمات المعينات هذا العام ، الفرق في تنفيذ الندب بين المعلمات الرسميات والمثبتات والبنود ، أعقبها كلمة رئيسة لجنة متابعة تنفيذ الندب في الإدارة ، ثم كلمة مسئولة الظروف الخاصة في الإدارة ، فتح بعد ذلك باب الحوار والمناقشة ، في الختام أعلنت التوصيات .