مشروع سباق القرأة الحرة

[وقفة مشرقة]

سباق القراءة الحرة

http://www.digitalqatar.qa/wp-content/uploads/2011/08/reading-11.jpg

القراءة الحرة هي التي يقرؤها الطالبات من تلقاء انفسهن , وباختيارهن حسب ميولهن و يحاولن أن يشبعهن عن طريق القراءة ، وأهمية هذه القراءة ,أنها تعزز بالطالبة الثقة بالنفس والاعتماد عليها نتيجة لاكتساب ذلك من القراءة

http://2.bp.blogspot.com/-lhDag1MnjvU/T7nNt8RMYVI/AAAAAAAACSI/6qEC4u8ZHHI/s1600/children-reading.jpg

الأهداف المرجوة من القراءة الحرة:

• غرس الميول للقرأة لدى الطالبات
• تنمية قدرات الطالبة على أن تقرأ .
• اكتساب الطالبة المهارات اللغوية.
• إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي والتعليم المستمر.
مساعدة الطالبة على فهم واستيعاب ما تقرأه أو صورة وتعبر عنها.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTJUPLxAWOMgCms9Af_KeHlgu7BJepmn mgmofonSsfyBBxTkX5N

الا هداف المعرفية للقراءة الحرة:

• مساعدة الطالبة على معرفة أساليب المناقشة والحوار.
• تنمية حصيلتها اللغوية وتوسيع آفاقها المعرفية.
• تعريفها بالكتب وكيفية استخدام المكتبة.
• قدراتها على إدراك التتابع في الأحداث والقدرة على استنتاج النتائج والقدرة على التحليل أثناء القراءة.

مساعدة الطالبة على اكتساب مهارات القراءة الحرة في المجالات الآتية:

1- مجال مهارات الفهم وربط ماتقرأه بما لديهامن خبرات.
2- مجال المهارات اللفظية واكتساب ألفاظ ذات معنى ودلالة.
3- مجال تحقيق عادات القراءة.
4- مجال مهارات التعبير الشفوي والتحريري والتعبير لما لديه من أفكار وما في نفسه من مشاعر وإحساسات والقدرة على وضوح الفكرة وحسن العرض لها واكتساب آداب مع الآخرين والسيطرة على الصوت وتنوع طبقاته.

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTuixL_PJUzOoN_riWZ4bwkpiKGEqhjm maCW6VDctUGlyK9vtwsEw

مقترحات لتنشيط القراءة الحرة:

1-1 الاهتمام بأسئلة الطالبات واستفساراتهن فيما يتصل بالمعلومات العامة أو ما يتصل بالمناهج الدراسية وحثهم على استخدام المكتبة.
2- التعريف الجيد بأبرز الكتب والقصص الشائقة.

طريقة تنفيذ المسابقة :

عبارة عن سجلات يدون فيها اسم الطالبة المترددة للمكتبة واسم الكتاب والغرض من القراءة يحصل الفصل على نقطة واحدة لكل قارئة تقرا كتاب .


الفئة المستهدفة:-

جميع طالبات المرحلة الثانوية ( اول ثانوي ثاني ثانوي , ثالث ثانوي)
الفترة الزمنية : خلال الفصل الدراسي الثاني
متطلبات تنفيذ المسابقة
سجلات لأمينة المكتبة الصغيرة

ختاماً :

القراءة هي النافذة التي تظل بناء على اللغة المكتوبة وهي مهارة من مهارات اللغة العربية ولذلك نسعى دائماً للرقي بطالباتنا إلى الأمام دائما وبهذا أسأل الله العلي أن يوفقنا........

مع تحيات مركز مصادر التعلم:

أ / حنان التركي أ/ أمل الثاقب


http://im38.gulfup.com/I7Xlq.jpg

http://im38.gulfup.com/gWbxm.jpg

http://im38.gulfup.com/U6z1L.jpg



http://l.yimg.com/qn/alfrasha/up/414839066459852513.png

كتابة التقرير : أ . أمل الثاقب
تصوير ونقل : أ . حنان التركي