اختي من خلال خبرة عمليه بسيطة
أؤيد كلامك على ان المعلمين والمعلمات لديهم درايه تامه بمرحلة التذكر والذاكرة لدى طلابنا لأنهم متخصصين
ولكن هم بحاجة إلى طرق التعامل مع هذه المرحلة وتمييز مستوى الذاكرة من طالب لآخر
وكذلك طرق استخدام الوسيلة التعليمية وتحديدها بما يتناسب مع كل خطوة من خطوات الذاكرة حسب حاجة الطالب الواحد فقط
ثم تعميم ذلك بفن متقن من المربي