عرض مشاركة واحدة
قديم 29-12-2007, 02:24 AM   #9
ديـم
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: 28-12-2007
المشاركات: 10
معدل تقييم المستوى: 19
ديـم is on a distinguished road
افتراضي رد : مخصص لتلبية طلبات الطلاب والطالبات

الف شكر لك بنت ابوي

تطوير المناهج أقل صعوبة من معرفة المنهج المطلوب
في هذه الأيام أصبحت المناهج في بلادنا حديث كل مجلس وزاداً لكل كاتب وقضية المجتمع بأسره، فالناس بين مؤيد للتطوير ومعارض له، ولكن ومما لا شك فيه أن مناهجنا في حاجة إلى التطوير بما يناسب معتقداتنا وحاجاتنا وهذا العصر الذي نعيشه عصر الانفجار المعرفي والعلمي عصر الماديات والتغير السريع عصر القلق والتوتر النفسي الناتج عن التغيرات التي طرأت على الحياة في جميع جوانبها.
وكذلك لقصور منهاجنا الحالية عن تلبية احتياجات العصر، مع التأكيد على أن المناهج هي كل الخبرات التربوية والتعليمية التي يجسدها الطالب بالمدرسة. وأن المقرر الدراسي ما هو إلا جزء من المنهج فهناك الأهداف العامة للتعليم والأهداف الخاصة بالمقرر الدراسي وكذلك المعلم وطرق التدريس والوسائل التعليمية والنشاط الطلابي والاختبارات والتقويم. ولذا يجب أن يكون التطوير شاملا لكل عناصر المنهج للوصول للهدف الذي نسعى لتحقيقه وهو مواكبة التطور المعرفي والعلمي وأن يصبح الطالب في مدارسنا مشاركا في العملية التعليمية والتربوية.
حيث تسعى المناهج إلى تكوين شخصيته السوية وتمنحه المعارف والمهارات والمفاهيم التي تيسر له التعايش مع البيئة المحيطة، وتوفر له الجو الدراسي الصحي وكذلك تساعده على التفكير العلمي والمنطقي. وتزوده بالمهارات التي تجعل منه قادرا على خدمة نفسه ودينه ووطنه، من خلال بث روح حب العمل فيه، وأن تنمي فيه الوعي وحفظ التوازن بين قيمه الروحية والقيم المادية. وتجعل لديه المقدرة بين الربط بين العلم والعمل والنظرية والتطبيق وأن تعده لمواجهة الحياة الأسرية والاجتماعية ومواجهة المشكلات الاقتصادية والسكانية وأن تنمي فيه حب العلم والتعلم الذاتي والمستمر. ولعلنا نسأل أولئك الذين يعارضون التطوير ولنا أمل في الإجابة لأن في ذلك ما يفيد لمعرفة جوانب القوة والضعف في مناهجنا الحالية.
فهل مناهجنا تساعد على التفكير والابتكار؟ وهل مناهجنا مواكبة للتطور السريع من حولنا؟ وهل تنمي الانتماء للدين والوطن؟ وهل تهتم بالآداب العامة؟ وهل لديها القدرة على مساعدة الطالب لمعرفة قدراته ومواهبه وإمكاناته لكي يستطيع توجيه جهده فيما يناسبه؟ وهل لديها القدرة لإعداد الطلاب للحياة العملية والدراسات المتقدمة؟ وأين مناهجنا من ميادين العمل؟ وأين تقف مناهجنا من مناهج الدول الأكثر تقدما؟.
وفي الأخير لنا أمل في مناهج متطورة تسعى إلى تحقيق الأهداف الكبرى لخطط التنمية في بلادنا الغالية والتي لا تختلف كثيرا عن أهداف الأنظمة المتقدمة في العالم والتي ترتكز جميعها على مشاركة الطالب ونشاطه وتنمية اهتماماته وتفكيره ومهاراته.
مع إدراكي الشديد بأن تطوير المناهج أقل صعوبة من معرفة المنهج المطلوب.




هذي مقاله عن المناهج في عصر الانفجار المعرفي


ارجوووووووكم ارجووووكم اعطوني ايجابيات المقاله وسلبياتها وارتباطها بالواقع

واش وجهة نظركم فيها وإذا كان عندكم مقترحات..


الله يجزاها الجنه اللي ترد عليا




ديـم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس