[شمـــــوخ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة الشموخ

أنا بالنسبة لي ..
"شرح الاستاذات "هو اعظم مشكله عندي..
حتى اصبح الكثير منهن يعتمدون على تحضير الطالبات للدروس الجديده..
وعدم مراعاة مستوى تفكير الطالبات الاتي يصيبهن الصداع بسبب الازعاج الذي تسببه
الطالبات المحضرات..وتنتهي الحصه وهم لايعرفون حتى موضوع الدرس..

أما الحلول فهي عند الاستاذات..لان الطالبات لاحول لهن ولاقوه..

حياكِ الله يا أختي عاشقة الشموخ

دعينا نناقش المشكلة من جميع جوانبها

لا أعتقد أن هناك معلمات يعتمدن إعتماداً كلياً بشرح الدورس على الطالبة.. بدليل أن الطالبات في فترة الاختبارات الدورية لا يحضرن ومع هذا يتم شرح المعلمة للدرس ... فالطالبة تعتبر عامل مساعد لتنشيط الحصة بتحضيرها للدرس لا أكثر ولا أقل..

خاصة في المواد الغير علمية.. فهي مواد تعتمد على الإلقاء.. فلو سردت المعلمة جميع معلوماتها دون مشاركة الطالبات لشعرن بالملل .. فهي تحتاج إلى من يشاركها بقليل من المعلومات في ذلك..

وإذا كانت طريقة المعلمة هكذا...لماذا لا يتم مسك العصا من المنتصف...

بمعنى أن تقوم الطالبة بتحضير الدرس بشكل سريع ( مجرد10 دقائق)..وليس أن تحفظ التفاصيل الدقيقة بل تتكرها على المعلمة... بهذه الطريقة ستكوني متابعة جيدة للمعلمة ولن يشتتن زميلاتك في معلوماتك لان سبق وأن قرأتيها من ذي قبل


بالنسبة .. لوضيعة الفصل ومايسببنه من ازعاج.. فهي مشكلة حاولن المعلمات التقليل منها بشتى الطرق لدرجة وصلت إلى التهديد بحسم الدرجات.. لكن دون فائدة
وقد يكون التكتل في عدد المتفوقات ودمجهن داخل فصل دراسي واحد .. أحد هذه الأسباب.. التي ستتجنبها المدرسة في السنوات القادمة إن شاء الله..

وكذلك الطالبات يعتقدن أن اثبات أنفسهن لا يكون إلا بهذه الطريقة التي تزعج المعلمة قبل زميلاتهن الطالبات..

عزيزتي .. عاشقة الشموخ:

لن يبقى من هذا العام الدراسي إلا بضعة أسابيع فاتخاذ قرار إداري جذري بخصوص الفصل قد يسيئ للطالبات ونفسياتهن ..لذا أرى أن يتم مناقشة الموضوع فيما بين الطالبات تحت اشراف إحدى معلماتكن... وتذكيرهن بقول المصطفى صلى الله عليه وسلم : ( لايؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه مايحب لنفسه)


دعواتي لكن بالتوفيق والنجــــــــــاح..