قد يكون من عوائق التعلم النعاوني كثرة عدد نصاب المعلمة وتعدد المناهج تجعلها لا تفكر في التطوير انما متى تنتهي , وقد تكون هذه المعلمة لديها افكار وابداعات لتطوير الحصة التقليدية ولكن النصاب للحصص وتعدد المناهج ب، الاضافة الى الانشطة الخارجية والدورات تعوقها عن الابداع ...الستم معي في الراي؟