بكل صراحه
ماحبيت اختم موضوعي دون ان اكتب شي جعل قلوبنا تسكب دماء بدل ان تدمع عيوننا نعم سكبت دماء من الحسره وامعتصماه ؟؟
فلسطين .......غزه تستغيث
اين انتم ............وما بالكم ...............أتدرون بما يحصل بغزه ام لا ؟
كثير يعلم ولاكن لايرفع حتى يده بالدعاء ...
هذا اقل شيء وكثير منا متكبر ؟؟؟
اريد منكم الدعاء يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااعرب غزه تستغيث بكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انتم حول المقاطعه او التبرع او الدعاء أم ماذا ؟؟؟؟
طالب يعرب كلمة فلسطين إعرابا تدمع لهالعين
قال الأستاذ للتلميذ... قف وأعرب يا ولدي:
"عشق المسلمأرض فلسطين"
وقف الطالب وقال:
عشق: فعل صادق مبني على أمل يحدوه إيمانواثق بالعودة الحتمية،
والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيقالأمل،
وصمته هو أعنف ردة فعل يمكنه أن يبديها،
وأرض: مفعول به مغصوبوعلامة غصبه أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال القتلى،
وستونعاما من المعاناة.
فلسطين: مضافة إلى أرض مجرورة بما ذكرت من إعراب أرضسابقا.
قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟
ياولدي إليك محاولة أخرى...
"صحت الأمة من غفلتها" أعرب...
قالالتلميذ...
صحت: فعل ماضي ولى.... على أمل أن يعود.
والتاء: تاءالتأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال.
الأمة: فاعل هدَّه طول السبات حتىأن الناظر إليه يشك بأنه لا يزال على قيد الحياة.
من: حرف جر لغفلة حجبتسحبها شعاع الصحوة.
غفلتها: اسم عجز حرف جر الأمة عن أن يجرغيره،
والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة،
مبني على المذلةالتي ليس لها من دون الله كاشفة..
قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغةوحرفت معاني التبيان؟؟؟
قال التلميذ: لا يا أستاذي...
لمأنسى...
لكنها أمتي...
نسيت عز الإيمان،
وهجرت هدي القرآن...
صمتت باسمالسلم،
وعاهدت بالاستسلام...
دفنت رأسها في قبر الغرب،
وخانت عهدالفرقان...
معذرة حقاً أستاذي،
فسؤالك حرك أشجاني...
ألهبوجداني،
معذرة يا أستاذي...
فسؤالك نارٌ تبعث أحزاني،
وتهدكياني...
وتحطم صمتي،
مع رغبتي في حفظ لساني...
عفواً أستاذي...
نطقفؤادي قبل لساني...
عفواً يا أستاذي؟؟؟؟؟؟
أتمنى ان تال مشاركتي اعجابكم