|
|
|||||||||||||||
| اسم المنتدى | منتدى الأحساء التعليمي | المنطقة | الأحساء | سنة التأسيس | 1424-2004 | المؤسس | خالد السعيد | حساب تويتر | kldsed@ | بريد إلكتروني | kld@kld.me | جوال المنتدى | 0506999229 | ||
|
|||||||
| منتدى الأحساء قسم خاص بمنطقة الأحساء |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
|
|
|||||||||||||||
| اسم المنتدى | منتدى الأحساء التعليمي | المنطقة | الأحساء | سنة التأسيس | 1424-2004 | المؤسس | خالد السعيد | حساب تويتر | kldsed@ | بريد إلكتروني | kld@kld.me | جوال المنتدى | 0506999229 | ||
|
|||||||
| منتدى الأحساء قسم خاص بمنطقة الأحساء |
|
|
|
أدوات الموضوع |
06-09-2013, 02:05 PM
|
#1 |
|
عضو جديد
تاريخ التسجيل: 06-09-2013
الدولة: الاحساء
المشاركات: 23
معدل تقييم المستوى: 13 
|
مدرسه لغه انجليزيه و متابعه منهج دولي بالاحساء
مدرسه لغه انجليزيه وفرنسيه وتابعه منهج دولي وحكومي
|
|
|
|
|
|
06-09-2013, 02:06 PM
|
#2 |
|
عضو جديد
تاريخ التسجيل: 06-09-2013
الدولة: الاحساء
المشاركات: 23
معدل تقييم المستوى: 13
|
رد: مدرسه لغه انجليزيه و متابعه منهج دولي بالاحساء
ارجو الرفع
|
|
|
|
|
|
|
20-03-2014, 07:25 PM
|
#3 |
|
عضو جديد
تاريخ التسجيل: 16-04-2011
الدولة: الاحساء
المشاركات: 13
معدل تقييم المستوى: 15
|
رد: مدرسه لغه انجليزيه و متابعه منهج دولي بالاحساء
برجاء ارسال السيرة الذاتية لو لديكي رغبة للتدريب بمعهد خاص
<font color="red"> ( تم حذف البريد ل...نتدى ) </font> |
|
|
|
|
|
|
17-07-2014, 03:03 PM
|
#4 |
|
عضو جديد
 تاريخ التسجيل: 23-04-2007
الدولة: جدة
المشاركات: 66
معدل تقييم المستوى: 19
|
رد: مدرسه لغه انجليزيه و متابعه منهج دولي بالاحساء
ما شاء الله ,, الله يوفق الجميع
|
|
|
|
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| مدرس لغة انجليزيه بالاحساء لكل المستويات | مدرس مصرى | قسم طلبة وطالبات التعليم العام ( ابتدائي - متوسط - ثانوي ) | 4 | 09-08-2014 08:01 AM |
| مدرسه متابعه جميع الموادمنهج دولي ولغه فرنسيه بالاحساء | داليا ابو الهدي | منتدى الأحساء | 64 | 14-09-2013 12:33 AM |
| مدرسه لغه فرنسيه بالاحساء | داليا ابو الهدي | منتدى الأحساء | 1 | 06-09-2013 02:03 PM |
|
|
