`·.¸¸.·¯`··._.· (علامات على الطريق ) `·.¸¸.·¯`··._.·

[آمنة عبدالله]

هوية أمة من الأمم هي:الصفات الذاتية التي تميّزها عن غيرها و مجموعة المفاهيم التي تشكّل محور الاستقطاب والانتماء لها
هي التي تجيب على الأسئلة الجوهرية لها:

من نحن؟

وماذا نريد؟

وكيف نحقّق ما نريد؟

وقد نشأت الأمة الإسلامية على منطلقات فكرية خاصة مرجعيّتها “الإسلام”وكان لا بدّ من أن تكون هويّتها التي يتمحور أبناؤها حولها وتشكل لهم آفاقهم العليا وغاياتهم هي “الإسلام”.

ولكنّنا بُلينا بعد مراحل الانحطاط الفكري للأمة الإسلامية وتسرّب المفاهيم التغريبية إلى عقول أبنائها بأمراض كثيرة منها

[glint]

فقدان الهوية وتشتت الانتماء.

[/glint]

][][§¤°^°¤§][ علامات على الطريق ][§¤°^°¤§][][

علامات على الطريق عنوان محاضرة ألقتها مشرفة التوعية الإسلامية الأستاذ شيخة الوصيفر يوم الإثنين 12/ 10 / 1432 هــ

وكانت محاورها تدور حول :

ماذا بعد رمضان ؟

العزة

القوة والثقة بالنفس

الهوية الإسلامية

الإيجابية

ثم ألقت الضوء على بعض العوائق منها :

قرصنة الأفكار

الانهزامية

ضعف الثقة بالنفس

ثم حثت الطالبات أن تكون لهن بصمة في هذا المجتمع

أحبتي استمتعنا بالمحاضرة كثيرا ...

وأتمنى أن تضع كل عضوة بصمة لها في هذا الموضوع بذكر فائدة أو قصة ذكرتها الأستاذة شيخة في المحاضرة ، أو ذكر أي معلومة عن أي محور من هذه المحاور

انتظركن وليكن شعارنا

ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك

[~{صاحبة السمو}~]

فعلا كانت محاضرة رائعة جداً استفدنا منها الشيء الكثير

ولكن من أكثر الأشياء او المواقف التي ذكرت وأثرت كثيراً في نفسي

هي قصة شيخ المرابطين " يوسف بن تاشفين " حيث انه عندما عبر البحر الى الأندلس لإصلاح أحوالها قد تجاور من العمر التسعين

وقد استطاع بسبب اصراره وعزيمه على تحقيق هدفه وبقيت الأندلس في أيدي المسلمين بعده لمدة 300 سنه لم يستطع أحد من الأعداء التجرؤ عليها.

هكذا تكون الهمة والعزم لا تقيد بعمر ولا بغيره فما دمت أنا موجودة لابد أن "أترك أثراً" في المكان الذي أعيش فيه.

شكراً لك أ. آمنة على جهودك المبذولة وتغطياتك المتميزة لبرامج مدرستنا الحبيبة.

لا حرمك الله الأجر .. ودمت بخير

[آمنة عبدالله]

عزيزتي صاحبة السموأشكر لك مرورك

وفعلا قصة يوسف بن تاشفين من القصص التي لفتت انتباهي.



أتمنى التفاعل أحبتي حتى لو كانت فائدة تناسب المحاور ولم تذكرها الأستاة شيخة ، فالهدف هو الفائدة

[آمنة عبدالله]

قصة جليبيب

(جليبيب) أحد المساكين من الصحابة الكرام، ليست له أسرة معروفة، ليس عنده مال، ولا منصب، ولا شيء.
يذهب إلى الرسول - صلى الله عليه وسلم - في ثيابه الممزقة، بطنه جائع، ووجهه شاحب، وأعضاؤه هزيلة، فقال له النبي - صلى الله عليه وسلم -: ((يا جليبيب، ألا تتزوج؟))
قال: يا رسول الله، غفر الله لك، ومن يزوجني؟ ثم يلقاه النبي - صلى الله عليه وسلم - ثانية،وثالثة ويقول له:

((يا جليبيب، ألا تتزوج؟))

فيقول: يا رسول الله ومن يزوجني، لا مال ولا جمال، فيقول - صلى الله عليه وسلم

- له: ((اذهب إلى ذلك البيت من الأنصار، وقل لهم: رسول الله - صلى الله عليه وسلم - يبلغكم السلام، ويقول: زوجوني ابنتكم)). هذا مرسومٌ من كلام محمد عليه الصلاة والسلام،

فذهب جليبيب، فطرق الباب، قال أهل البيت: مَنْ؟ قال: جليبيب، قالوا: ما لنا ولك يا جليبيب، فخرج صاحب البيت قال: ماذا تريد؟ قال: الرسول - صلى الله عليه وسلم - يبلغكم السلام، فارتج البيت فرحاً، ثم قال: ويأمركم أن تزوجوني ابنتكم.

فقال الرجل: أشاور أمها، فشاورها فقالت: لا لعمر الله، لا نزوجه، فسمعت البنت العابدة الناصحة الصالحة، فقالت: أتردَّان على رسول الله - صلى الله عليه وسلم - أمره، ادفعوني إليه؛ فإنه لن يضيعني، فانطلق أبوها إلى رسول الله - صلى الله عليه وسلم -

فأخبره فقال: ((شأنك بها))، فزوجها جليبيباً

وفي إحدى الغزوات، وقد أفاء الله على نبيه فيها، فقال لأصحابه: ((هل تفقدون من أحد؟)) قالوا: نعم؛ فلاناً، وفلاناً، وفلاناً. ثم قال: ((هل تفقدون من أحد؟)). قالوا: نعم؛ فلاناً، وفلاناً، وفلاناً. ثم قال: ((هل تفقدون من أحد؟)) قالوا: لا، قالوا: ((لكني أفقد جليبيباً، فاطلبوه))؛ فطُلب في القتلى، فوجوده إلى جنب سبعة قد قتلهم، ثم قتلوه، فأتى النبي

- صلى الله عليه وسلم - فوقف عليه، فقال: ((قتل سبعة ثم قتلوه، هذا مني وأنا منه، هذا مني وأنا منه)). فوضعه على ساعديه، ليس له إلا ساعدا النبي - صلى الله عليه وسلم - قال: فحُفر له، ووضع في قبره

وفي المسند أن النبي - صلى الله عليه وسلم - دعا لزوجته، فقال: ((اللهم صبَّ عليها الخير صبّاً، ولا تجعل عيشها كدّاً كدّاً)).

قال ثابت: فما كان في الأنصار أيم أنفق منها !!
هذا هو جليبيب الصحابي الفقير، يقول له النبي - صلى الله عليه وسلم -: ((أنت مني وأنا منك!!)).

نسبٌ كأن عليه من شمس الضحى نوراً ومن فلق الصباح عمودا

فهنيئاً لك يا جليبيب، وهنيئاً للمخلصين، وهنيئاً للصادقين

السائرين إلى الله - عزَّ وجلَّ.

[أضـواء]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

ماشاء الله تبارك الله .. محاضرة مثالية .. حملت بين ثناياها الكثير من المعاني المتميزة ..

والحقيقة .. أن استماعي لما في هذه المحاضرة ذكرني بقصة جميلة قرأتها منذ زمن .. وقد يكون البعض أو الكثير منكم يعرفها .. ولكني أحببت أن أكتبها هنا لأنها في غاية الروعة ..

كان هناك شاب خليجي يكمل دراسته بأمريكا وهذا الشاب ممن أنعم الله عليهم بتعاليم دينه بل وتفقه فيها وكان بجانب دراسته يعمل داعيه للإسلام ..

وبينما هو في أمريكا تعرف على أحد المسيحيين وتوطدت علاقته به يرتجي أخونا أن يهدي لله تعالى هذاالمسيحي إلى الإسلام..

وذات يوم كان أخونا في الله الخليجي ومعه المسيحي يتجولان في أحد أحياء أمريكا فمرا على كنيسة في نفس الحي فطلب المسيحي من أخينا أن يدخل الكنيسة لكنه رفض وبعد إلحاح من المسيحي لم يجد إلا القبول فدخل معه وجلس على أحد الطاولات وبقي ساكناً كما هي عاداتهم..

وبعد دخول القسيس وقفوا جميعاً لتحيته وجلسوا وما كان من القسيس إلا أن أبرق نظرة إلى الموجودين ورفع بصره عنهم وقال يوجد بيننا مسلم فأريده أن يخرج، ولم يتحرك أخونا الخليجي..

وكرر القسيس نداءه، ولم يتحرك كذلك ..

وأخيراً قال القسيس أريده أن يخرج وعليه الأمان بأن لا يعترضه أحد..

وعندها خرج الخليجي، وعند الباب سأل القسيس كيف عرفت بأني مسلم ؟ فرد القسيس ( سيماهم على وجوههم ) ، فأدار الأخ الفاضل وجهه للخروج ولكن القسيس أراد أن يستفيد من وجود المسلم وذلك بطرح أسألة عليه بقصد إحراجه وتقوية مركزه ..

فوافق أخونا المسلم على هذه المناظرة فقال له القسيس سأسألك اثنان وعشرين سؤالاً ويجب عليك الإجابة عليها كاملة

فابتسم أخونا المسلم وقال هات ما عندك قال القسيس:

1-

ما هو الواحد الذي لا ثاني له ؟

2-

وما هما الاثنان اللذان لا ثالث لهما ؟

3-

ومن هم الثلاثة الذين لا رابع لهم ؟

4-

ومن هم الأربعة الذين لا خامس لهم ؟

5-

ومنهم الخمسة الذين لا سادس لهم ؟

6-

ومن هم الستة الذين لا سابع لهم ؟

7-

ومنهم السبعة الذين لا ثامن لهم ؟

8-

ومن هم الثمانية الذين لا تاسع لهم ؟

9-

ومن هم التسعة الذين لا عاشر لهم ؟

10-

وما هي العشرة التي تقبل الزيادة؟

11- وما هي الأحد عشر اللاتي لا ثاني عشر لهم ؟

12- وما هي الإثنا عشراللاتي لا ثالث عشر لهم ؟

13- ومن هم الثلاثة عشر الذين لا رابع عشر لهم؟

14- وما هو الشيء الذي يتنفس ولا روح فيه ؟

15- وما هو القبر الذي ساربصاحبه ؟

16-

ومن هم الذين كذبوا ودخلوا الجنة ؟

17-

وما هو الشيء الذيخلقة الله وأنكره ؟

18- وما هي الأشياء التي خلقها الله بدون أب وأم ؟

19- ومن هو المخلوق من نار! ومن هلك بالنار ومن حفظ من النار ؟

20- ومن الذي خلق من الحجر وهلك بالحجر وحفظ بالحجر ؟

21-

وما هو الشيء الذي خلقة الله واستعظمه ؟

22- وما هي الشجرة التي لها اثنا عشر غصناً وفي كل غصن ثلاثين ورقة وفي كل ورقة خمس ثمرات ثلاث منها بالظل واثنان منها بالشمس ؟

فابتسم الشاب ابتسامة الواثق بالله تعالى وسمى بالله وقال :

1-

الواحد الذي لا ثاني له هو الله سبحانه وتعالى .

2-

والاثنان اللذان لا ثالث لهما الليل والنهار ( وجعلنا الليل والنهار آيتين)

3- والثلاثة الذين لا رابع لهم أعذار موسى مع الخضر في إعطاب السفينة وقتل الغلام وإقامة الجدار .

4- والأربعة الذين لا خامس لهم التوراةوالإنجيل والزبور والقرآن الكريم .

5-

والخمسة الذين لا سادس لهم الصلوات المفروضة .

6-

والستة التي لا سابع لها فهي الأيام التي خلق الله تعالى بها الكون.

7-

والسبعة التي لا ثامن لها هي السبع سموات ( الذي خلق سبع سموات طباقا ما ترى من خلق الرحمن من تفاوت)

8- والثمانية الذين لا تاسع لهم هم حملة عرش الرحمن ( ويحمل عرش ربك يومئذٍ ثمانية )

9- والتسعة التي لا عاشر لها هي معجزات سيدنا موسى عليه السلام ( العصى ، اليد ، الطوفان , السنون , الضفادع ، الدم، الجراد , القمل )

10-

وأما العشرة التي تقبل الزيادة هي الحسنات( من جاءبالحسنة فله عشرة أمثالها والله يضاعف الأجر لمن يشاء) .

11- والأحد عشر الذين لا ثاني عشر لهم هم أخوة يوسف عليه السلام.

12-

والاثنا عشر الذين لا ثالث عشر لهم هي معجزة موسى عليه السلام ( وإذ استسقى موسى لقومه فقلنا اضرب بعصاك الحجرفانفجرت منه اثنا عشر عيناً ) .

13- الثلاثة عشرة الذين لا رابع عشر لهم هم اخوة يوسف عليه السلام وأمه وأبيه.

14-

وأما الذي يتنفس ولا روح فيه هو الصبح (والصبح إذا تنفس ) .

15- وأما القبر الذي سار بصاحبة هو الحوت الذي التقم سيدنا يونس عليه السلام.

16-

وأما الذين كذبوا ودخلوا الجنة هم اخوة يوسف عليه السلام عندما قالوا لأبيهم ذهبنا لنستبق وتركنا يوسف عند متاعنا فأكله الذئب ، وعندما انكشف كذبهم قال أخوهم لا تثريب عليكم وقال أبوهم يعقوب سأستغفر لكم ربكم إنه كان غفارا.

17-

و أما الشيء الذي خلقه الله وأنكره هو صوت الحمير ( إن أنكر الأصواتلصوت الحمير) .

18- وأما الأشياء التي خلقها الله وليس لها أب أو أم هم آدم عليه السلام، الملائكة، ناقة صالح، وكبش إبراهيم عليهم السلام.

19- وأما من خلق من نار فهو إبليس ومن هلك بالنار فهو أبو جهل وجماعته وأما من حفظ من النار فهو إبراهيم عليه السلام ( يا نار كوني برداً وسلاماً على إبراهيم ) .

20- وأما من خلق من حجر فهي ناقة صالح وأما من هلك بالحجر فهم أصحاب الفيل وأما من حفظ بالحجرفهم أصحاب الكهف .

21-

وأما الشيء الذي خلقه الله واستعظمه هو كيد النساء ( إن كيدكن عظيم ) .

22- وأما الشجرة التي بها اثنا عشر غصنا وفي كل غصن ثلاثين ورقة وفي كل ورقة خمس ثمرات ثلاث منها بالظل واثنان منها بالشمس ، فالشجرة هي السنة، والأغصان هي الأشهر، والأوراق هي أيام الشهر والثمرات الخمس هي الصلوات ثلاث منهن ليلاً واثنتان منهن في النهار.

وهنا تعجب القسيس ! ومن كان في الكنيسة من نباهة أخينا المسلم وودعه، وهمّ أخونا بالذهاب ولكنه عاد وطلب أن يسأل القسيس سؤالاً واحداً فقط فوافق القسيس.

فقال الشاب المسلم :

1- ما هو مفتاح الجنة ؟

وعندها ارتبك القسيس وتلعثم وتغيرت تعابير وجهه ولم يفلح في إخفاء رعبه، وطلبوا منه الحاضرين بالكنيسة أن يرد عليه ولكنه رفض.

فقالوا له: لقد سألته اثنان وعشرين سؤالاً وأجابك عليها وسألك سؤالاً واحداً ولا تعرف الإجابة.

فقال: إني أعرف الإجابة ولكني أخاف منكم.

فقالوا له: نعطيك الأمان .

فقال القسيس الإجابة هي:

(( .. أشهد ألا إله إلا الله ، وأن محمداً رسول الله .. ))

وهنا أسلم القسيس وكل من كان بالكنيسة ، فقد منّ الله تعالى عليهم وحفظهم بالإسلام على يد هذا الشاب التقي المسلم ..

فعلاً .. أعجبتني جرأة هذا الشاب وذكاؤه وقوة ثقته بالله عز وجلّ ..

فما أجمل أن نسخر أنفسنا لخدمة هذا الدين العظيم ونشره .. ونمضي قدماً لإعلائه في كل أرجاء العالم ..





تقبلوا بصمتي المتواضعـة


" أثابك الله ورفع قدرك أستاذة آمنة على جهودك "

[بالقرآن اسمو]

من الجميل أن يعيش المرء حيا و يترك أثرا و الأجمل أن يكون الأثر صالحا باقيا حتى بعد الممات
و هذا هو هدف الناجحين ( هدف يمتد حتى بعد الممات )
لقد مات يوسف بن تاشفين و محمد الفاتح و غيرهم لكن سيرتهم لم تمت بل ظلت حية في قلوب الأحياء فاللهم أجعلنا من الأحياء الذين يبقى أثرهم تى بعد الممات
بوركت يا أم عمر ( سمية الوصيفر )
و إلى الامام يا ( أمنة ) جعلك الله من الأئمة المهتدين
إختك : خادمة القرآن و أهله[/center]

[نورة الجاسر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بحق كانت محاضره رائعه .. إلهي " ارزقها سعادةً تغمرها حتى بعد حين"..

و بالنسبة لي أكثر ما أثر في نفسي من تلك المحاضره قصة " الصحابي الجليل " " نسيت اسمه ^^" الذي دخل المعركه وهو صائم وكان ينوي ان يفطر بعدها ولكنه توفي فيها فهنيئاً له الشهادة في سبيل الله ..
اللهم ارزقني وأحبتي حسن الخاتمه ..

[آمنة عبدالله]

أضواء
بالقرآن أسمو
نورة الجاسر

نفع الله بكل ماسطرته أقلامكن ... وجعلها في موازين أعمالكن


ننتظر البقية

[ما يقارب السماء]

متأخره ولكن أحب أن أعلق على هذا الموضوع بالذات

مما لفت انتباهي وأثارني وما كنت أريده وأطمح إليه من قبل كل مسؤولة في هذه المدرسة أن يقمن بحث الطالبات وتقوية عزيمتهن بأن يكن لكل واحدة منهن غرسا غرسته في هذه المدرسة من لحظة وطأة قدمها لعتبة أبوابها إلى أن تغادرها وهذا ما فعلته مشرفة التوعية بتناولها لعائقي الإنهزامية وضعف الثقة بالنفس وتشجيعها للمشاركة في أنشطة المصلى فسررت برؤية ثمار جهودها بسماعي لمعلمة من المعلمات تطلب من مشرفة المصلى أن تلحق إحدى الطالبات بجماعة المصلى إلا أنها تجيبها معتذره بأنه قد اكتفى العدد وزاد كذلك.

خاله سميه
أستاذة امنه جعل مأواكن الجنة
تحياتي طالبتك: إلى ما يقارب السماء سأصل

[صحفية المستقبل]

***********************************
بكل عبارات التهاني
بكل الحب والأماني
بكل إحساس وجداني
كل عيد وانت بخير
***********************************

مع تحيات صحفية الشملان