الدافعية وتحقيق الأهداف التعليمية

[تركي الشريف]

إذا كانت الدافعية وسيلة لتحقيق الأهداف التعليمية فإنها تعد من أهم العوامل التي تساعد على تحصيل المعرفة والفهم والمهارات وغيرها من الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها شأنها في ذلك شأن الذكاء والخبرة السابقة , فالمتعلمين الذين يتمتعون بدافعية عالية يتم تحصيلهم الدراسي بفاعلية أكبر , في حين أن المتعلمين الذين ليس لديهم دافعية عالية قد يصبحون مثار شغب في الفصل .
ويجب أن نعرف دائماً أن المعلمين لا يقومون بدفع المتعلم وهم يستطيعون تشجيع حاجات معينة , فليس المعلم سوى مظهر من مظاهر البيئة الاجتماعية , ولكن نظراً لموقعه الهام في العملية التعليمية فإنه يقوم بدور الوسيط في عملية إشباع الدوافع وتحريك البواعث , ولذلك فإن المعلم قد يعلم الأطفال في المدارس حاجات لا يمكن تعلمها بدونه .
تركي الشريف

ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك

[ولد الأحساء]

ماشاء الله ...

جزاك الله ألف خير أخي تركي ..

موضوع جميل .. وأتمنى منك كتابة المزيد من هذه المواضيع ...

في أمان الله

[amr1001]

الأخ الكريم تركي الشريف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته موضوع جميل واسمح لي بالمشاركة

الدافع التعليمي لدى البشر أمر مكنون بداخلهم ينتظر عمل من صاحبه أو من يعينه على تحفيزه وهو دور
المعلم والذي يتميز فيه بمعرفة الفروق الفردية بين الطلاب ليعطي كل طالب حقه من المتابعة والتحفيز وبه
يكتشف حاجة الطالب إلى التوجيه في استغلال امكانياته . ثم اشباع رغباته من العملية التعليمية .

ببساطة إذا خرج الطالب من الحصة الدراسية وقد شعر بالرضى التام من التحصيل(الفهم) و المشاركة . فهذا يدل على اكتشاف المعلم لجانب من جوانب الدافع التعليمي فيه.

ولي عودة إن لزم الموضوع...amr1001

[أبوعبدالله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تركي الشريف

إذا كانت الدافعية وسيلة لتحقيق الأهداف التعليمية فإنها تعد من أهم العوامل التي تساعد على تحصيل المعرفة والفهم والمهارات وغيرها من الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها شأنها في ذلك شأن الذكاء والخبرة السابقة , فالمتعلمين الذين يتمتعون بدافعية عالية يتم تحصيلهم الدراسي بفاعلية أكبر , في حين أن المتعلمين الذين ليس لديهم دافعية عالية قد يصبحون مثار شغب في الفصل .
ويجب أن نعرف دائماً أن المعلمين لا يقومون بدفع المتعلم وهم يستطيعون تشجيع حاجات معينة , فليس المعلم سوى مظهر من مظاهر البيئة الاجتماعية , ولكن نظراً لموقعه الهام في العملية التعليمية فإنه يقوم بدور الوسيط في عملية إشباع الدوافع وتحريك البواعث , ولذلك فإن المعلم قد يعلم الأطفال في المدارس حاجات لا يمكن تعلمها بدونه .
تركي الشريف

معلومات جميلة جزاك الله خير ..